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讀后感最新作文
《楊等等的成長時光》讀后感900字

成長是什么?是心理的變化?是情感的豐富……今年寒假里我讀了《楊等等的成長時光》這本書,這本書是著名的女作家章紅寫的。講述了一位小朋友的成長經歷。主人公楊等等是一位充滿奇妙想象力的小學生。我最喜歡是 ...

《楊等等的成長時光》讀后感700字

寒假里,我閱讀了《楊等等的成長時光》這本書,被書中的情節所打動。這本書以作者女兒上小學時發生的故事為原型進行創作,寫下了這么一篇溫情似水的小說。 主人公楊等等是一個天真善良,充滿奇思妙想的女孩。她自...

讀后感700字《學校里有棵樹》

一口氣讀完《學校里有棵樹》時,我被深深地感動了。這是一部少年富有童趣的生活故事,表現了當代少年兒童生機勃勃,正直向上的成長風貌。同時也成功刻畫了秦老師、刑老師等一群樂于犧牲奉獻的老師形象,似乎是對冰心 ...

《小河與大?!?閱讀答案

小河與大海秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意揚揚地流向大海,想和大海比一比誰大。小河一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻著浪花, ...

《守株待兔》 閱讀答案

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。(1)本文選自( )。A.《戰國策》B.《韓非子》C.《山海經》(2)成語(_____________)出自這則文言文。(3)下...

《傅雷家書》讀后感1100字

那一年,一位老先生踏入了我的生活中。我深深地被他對兒子的而不失嚴厲的偉大的父愛所觸動。而他對兒子說的那句話,讓我念念不忘……他,是一位和藹可親卻又嚴格的父親;他亦是一名成功的教育家;他,便是傅雷老...

《學校里有棵樹》讀后感700字

寒假,我買了一本書,初拿到這本書,只見牛油果綠的封面上有棵高大粗壯的樹?!秾W校里有棵樹》難道是描寫這棵樹嗎?不可能!這明明是小說啊。我再仔細一看,樹旁還有一幢房子和三個孩子,我猜測可能是講孩子們在學校 ...

假如你是導游,試著用下面的詞語,向游客介紹趙州橋。世界聞名 雄偉 創舉 美觀

第三次小作內容及要求假如你是導游,試著用下面的詞語,向游客介紹趙州橋。世界聞名 雄偉 創舉 美觀訓練結合點培養學生重組信息的能力。簡要指導過程一、回顧課文《趙州橋》,說說課文主要寫趙州橋的什么?(雄偉 美 ...

《黑木頭》讀后感900字

在這個非一般的假期里,我榮幸地讀了趙麗宏的動物小說《黑木頭》,讀完后我一聲感嘆:“眾生皆有情,貓狗亦然?!?《黑木頭》講述的是童童一家子和黑木頭之間的故事,呈現在我面前的是有情有義的黑木頭,但黑木頭...

《草船借箭》讀后感800字

今天,我學習了《草船借箭》一課,讓我深受啟發?!恫荽杓分饕v了心胸狹窄的周瑜見到神機妙算的諸葛亮處處高自己一籌,便心生妒忌,相方設法要將諸葛亮置之死地而后快。他以軍中缺箭為理由,要求諸葛亮在十天 ...

蘇教版四年級上冊數學補充習題第31頁答案

3.用3個同樣大的正方體豎著擺一個大的長方體。先從前面、右面和上面看一看,再畫出看到 ...4.用2個同樣大的正方體擺一個正方體。 (1)從右面看到的是□,先擺一擺,再畫出從前面 ...(1) 前面:橫放的兩個正方形上面 ...

假如張思德同志被評為“感動中國”人物,請你為他寫一段頒獎詞。

假如張思德同志被評為“感動中國”人物,請你為他寫一段頒獎詞。示例:70多年前,一位叫張思德的普通戰士,為人民的利益獻出了自己的生命,他為后人留下了一種崇高的精神:為人民服務。

三下語文單元練習一練習與測試答案

六、1. 樹上的柿子都熟了,像一個個火紅的小燈籠。2. 一雙紅紅的眼睛,一對長長的耳朵,加上短短的尾巴,湊成了活潑可愛的小兔子。七、1. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 春江水暖鴨先知 春來江水綠如藍2. 飛倦了的幾對 ...

仿寫: 刮的風是綠的, 下的雨是綠的, 流的水是綠的, 陽光也是綠的。

仿寫:刮的風是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。參考答案河畔是綠的,山坡是綠的,田野是綠的,莊園也是綠的。

人教版部編本三年級下冊語文書課后習題參考答案

第一單元課后習題參考答案第1課古詩三首1.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《絕句》。有感情地朗讀古詩,要正確劃分古詩的節奏,如:“遲日/江山/麗,春風/花草/香?!表嵞_要讀得響亮而稍長,讀出古詩的韻味。如“竹外桃 ...

人教版部編本四年級下冊語文書課后習題參考答案

第1課 古詩詞三首2.讀下面的詩句,說說你眼前浮現出了怎樣的情景。答:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!泵枥L了兒童捕蝶的歡快場景?!叭臻L籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛?!弊屛覀兛吹睫r民早出晚歸的場景,蛺蝶飛又讓 ...

人教版部編本五年級下冊語文書課后習題參考答案

1.古詩三首1.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《四時田園雜興(其三十一)》。答:體會詩人的思想感情,了解詩的意思,反復有感情地誦讀詩歌,然后一邊讀一邊想象詩的畫面,最后抓住三首詩的具體景物將三首詩背誦下來。默 ...

人教版部編本六年級下冊語文書課后習題參考答案

更新中......1.北京的春節1.默讀課文,想想課文是按照怎樣的順序寫老北京人過春節的,哪幾天寫得詳細,哪幾天寫得簡略,再討論一下這樣寫的好處。答:這篇課文是按照時間順序來寫的。課文在處理詳略上非常恰當,其中“臘...

人教版部編本三年級下冊《鹿角和鹿腿》課文原文

7.鹿角和鹿腿叢林中,住著一只漂亮的鹿。有一天,鹿口渴了,找到一個池塘,痛痛快快地喝起水來。池水清清的,像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水中的影子:“咦,這是我嗎?”鹿擺擺身子,水中的倒影也跟著擺 ...

《海燕》學習與評價答案

1.書寫工整即可。2.例:奮斗說:人生就是與風浪搏擊的雙槳。勤奮說:人生就是勤于耕耘的老黃牛。困難說:人生就是在暗礁中破浪前行的船。挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。3.略。4.通過聲音(“呻吟”)、動作(“飛竄” ...

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